ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΘΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2022-23

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΘΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2022-23

Η Πολιτική Ορθής Χρήσης του Διαδικτύου του 4ου Νηπιαγωγείου Διδυμοτείχου όπως αποφασίστηκε από το Σύλλογο Διδασκόντων για το έτος 2022-23

Εθνική ετικέτα ποιότητας

Εθνική ετικέτα ποιότητας

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2021-22 το 1ο πρωινό τμήμα ασχολήθηκε με το μαθηματικό eTwinning έργο 5/11 ΜΑΤΗ.Παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίσαμε ο κόπος και οι δράσεις μαθητών και εκπαιδευτικών επιβραβεύτηκαν με την Εθνική ετικέτα ποιότητας που απονεμήθηκε στο έργο μας.

Συγχαρητήρια στους μικρούς μαθητές μας για το όμορφο μαθηματικό ταξίδι που μοιραστήκαμε.

Αφίσα για την υγιεινή διατροφή

Αφίσα για την υγιεινή διατροφή

Στα πλαίσια του εργαστηρίου για την υγιεινή διατροφή και του περιβαλλοντικού έργου » Ο Ταπερίστας » που πραγματοποιούνται αυτό το διάστημα στο νηπιαγωγείο μας , τα νήπια των δύο τμημάτων συνεργάστηκαν και δημιούργησαν μια ενημερωτική αφίσα.Σκοπός ήταν η ενημέρωση των γονέων για την κρυμμένη ζάχαρη έτσι ώστε μαζί με τα παιδιά να την αποφεύγουν ώστε να μην υπερβαίνουν το όριο της ημερήσιας κατανάλωσης.

Τα ποιήματα δημιουργήθηκαν με την καθοδήγηση των νηπιαγωγών από τα παιδιά.

5/11 MATH

5/11 MATH

Στα πλαίσια του eTwinning το 1ο τμήμα του 4ου Νηπιαγωγείου πραγματοποίησε ένα πρόγραμμα για τα μαθηματικά .Σε συνεργασία με σχολεία από την Τουρκία, Ιταλία, Ρουμανία, Γεωργία,Λιθουανία και Πολωνία τα νήπια προσέγγισαν μαθηματικές έννοιες μέσα από παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες αναπτύσσοντας την μαθηματική και κριτική σκέψη καθώς και δεξιότητες του 21 αιώνα.

Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα με την ΚΟΘ

Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα με την ΚΟΘ

Την Παρασκευή 5 Νοεμβρίου 2021 τα νήπια του σχολείου μας είχαν την μοναδική ευκαιρία να ταξιδέψουν μουσικά στην Ελλάδα με την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης.Παρακολούθησαν τη συναυλία και παρατήρησαν τους μουσικούς ,τα όργανα και την μαέστρο.Σημαντικό για παιδιά που η ζωή της επαρχίας δεν τους δίνει τη δυνατότητα για παρακολούθηση τέτοιου είδους θεαμάτων.

Το οικολογικό αποτύπωμα – Τα ίχνη μας πάνω στη Γη

Το οικολογικό αποτύπωμα – Τα ίχνη μας πάνω στη Γη

Ο πίνακας αφηρημένης τέχνης του Μάλεβιτς μοιάζει στα μάτια μας με ένα διαστημικό σταθμό. Από κει πανω παρατηρούμε τη Γη και τους άλλους πλανήτες καθώς περιστρέφονται γύρω από τον ήλιο. Παρατηρούμε καλύτερα και ανακαλύπτουμε ίχνη πάνω στο χιόνι. Εξερευνούμε για να δούμε σε ποιον ανήκουν τα ίχνη. Είναι ίχνη από πολική αρκούδα, πολική αλεπού, λαγό και τάρανδο. Είναι τα ζωα των πάγων. Μαθαίνουμε για τη ζωή τους και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Τα ζώα των πάγων βρίσκονται σε κίνδυνο. Το σπίτι τους λιώνει σιγά σιγά. Αν θέλουμε να τα βοηθήσουμε πρέπει να ανακαλύψουμε τι συμβαίνει.

Και καθώς η εξερεύνηση συνεχίζεται… ανακύπτουμε κι άλλα ίχνη! Είναι τα δικά μας ίχνη πάνω στο χιόνι!

Οι άνθρωποι αφήνουν κι αυτοί τα δικά τους ίχνη πάνω στη Γη. Ποια είναι αυτά; Ανακαλύπτουμε ίχνη παντού! Στα χιόνια, στο χώμα, στην άμμο. Είναι όμως μόνο τα ίχνη των ποδιών τους; Ή μήπως υπάρχουν κι άλλα ίχνη; Ακόμα κι όταν δεν το καταλαβαίνουμε αφήνουμε ίχνη που λερώνουν τον πλανήτη μας. Κάθε φορά που πετάμε χαρτιά και σκουπίδια στο δρόμο, ή στη θάλασσα, ή στην αμμουδιά. Κάθε φορά που ξεχνάμε τα φώτα ανοιχτά ακόμα κι όταν πετάμε το φαγητό μας στα σκουπίδια. Ανακαλύπτουμε ίχνη από τους καπνούς των εργοστασίων, ίχνη από καυσαέρια αυτοκινήτων, ίχνη από περτελαιοκιλήδες στη θάλασσα, φωτιές και τόσα άλλα. Όλα αυτά τα ίχνη κάνουν τη Γη μας λυπημένη. Έναι τα οικολογικά μας αποτυπώματα.

Τα ίχνη που ανακαλύψαμε προκαλούν λύπη στη Γη μας. Τη λερώνουν και την καταστρέφουν. Η ενέργεια που καταναλώνουμε κάνει τα εργοστάσια να δουλεύουν συνεχώς. Οι ρύποι έχουν καταστρέψει το όζον, που την προστατεύει από την επικίνδυνη ηλιακή ακτινοβολία. Οι ακτίνες το ήλιου μπαίνουν από την τρύπα του όζοντος και ανεβάζουν διαρκώς τη θερμοκρασία της. Η Γη μας μοιάζει να σαν να έχει πυρετό!

Θέλουμε να σβήσουμε τα οικολογικά αποτυπώματα και να ενώσουμε τα χέρια μας σε μια κοινή προσπάθεια. Αποτυπώνουμε γύρω της τα ίχνη των χεριών μας που σημαίνουν την υπόσχεσή μας ότι θα τη φροντίζουμε, θα την αγαπάμε θα την προσέχουμε και θα τη νοιαζόμαστε.

Ας ξεκινήσουμε από το σχολείο μας. Ψάχουμε να βρούμε οικολογικά αποτυπώματα. Ανακαλύπτουμε αποτυπώματα στα φώτα που είναι αναμμένα άσκοπα, νερό που σπαταλάμε, μια βρύση που στάζει, χαρτί που ξοδεύουμε χωρίς οικονομία, σαπούνι που σπαταλάμε.

Είναι ώρα να αλλάξουμε τη συμπεριφορά μας. Ξεκινάμε με το χρυσό κανόνα της οικονομίας: «Ξοδεύω μόνο όσα χρειάζομαι- δε σπαταλώ».

Στόχος 1: Μηδενική φτώχεια. Στοχος 2: Μηδενική πείνα

Στόχος 1: Μηδενική φτώχεια. Στοχος 2: Μηδενική πείνα

Το παραμύθι του Τζιάνι Ροντάρι, «Νυχτερινές φωνές», γίνεται αιτία να ανζητήσουμε φωνές που μας καλούν και ζητούν βοήθεια.

Έτσι παρόλο που βρισκόμαστε σε περίοδο lockdown και τα σχολεία είναι κλειστά οργανώνουμε δράσεις για να προσφέρουμε τη βοήθειά μας εκεί που μπορούμε.

Στέλνουμε τη βοήθειά μας στα παιδιά του παιδικού χωριού SOS Θράκης. Γονείς και μαθητές προσφέρουν τροφές, ρούχα και φυσικά νόστιμες λιχουδιές και τα στέλνουν με ευχές στα παιδιά.

Συγκεντρώνουμε χρήματα και στέλνουμε στην οργάνωση Make a wish, βοηθώντας άρρωστα παιδιά να πραγματοποιήσουν τις ευχές τους.

Επίσης φτιάχνουμε κάρτες και τις στέλνουμε σε παιδιά που περνούν τις μέρες των γιορτών των Χριστουγέννων στο νοσοκομείο, ανταποκρινόμενοι στην πρόσκληση της Διεύθυνης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου.